Coral Gables Senior High se convierte en una escuela de A

El+director+de+Gables%2C+Tony+Ullivarri%2C+celebra+el+nuevo+reconocimiento+estatal+con+globos.+

Maria Fernandez

El director de Gables, Tony Ullivarri, celebra el nuevo reconocimiento estatal con globos.

Otro año significa otro gran logro para Coral Gables Senior High. Rompiendo su racha de ser una escuela con  calificación “B”, Gables ha elevado su clasificación a “A”, por parte del Departamento de Educación de Florida, continuando con su misión de mejorar la educación de sus estudiantes.

Los cálculos de calificaciones escolares se realizan anualmente por la FDE y consideran en total 10 categorías, que van desde los logros por materia hasta el porcentaje de graduados y la aceleración universitaria y profesional. Cada  categoría tiene un peso distinto y se evalúan sobre 100 puntos posibles en cada categoría.

Desde 2014, Gables ha sido calificada como una escuela de “B” o “C”. A partir del 18 de julio de 2022, Gables volvió a alcanzar el estatus de escuela “A”, después de lograr índices de graduación más altos, así como mejor puntaje en los exámenes en todos los programas y niveles de educación. Esto convierte a Gables en una de las 148 mejores preparatorias  en el estado de Florida y, además, en una de las cuatro prepas tradicionales, es decir, no totalmente especializadas, que reciben calificación “A”.

Después de la pandemia, cuando muchos estudiantes quedaron aislados de la mayoría de las relaciones interpersonales con los maestros e incluso con otros estudiantes, Gables buscó centrarse en la participación de los estudiantes en el aula para propagar una experiencia de aprendizaje positiva. El personal de Gables se esforzó por perpetuar los mismos valores de conexión con las personas y el material que existían antes de que la pandemia arrasara a la nación. A medida que las escuelas se fueron abriendo, se instruyó a los maestros y se les dio acceso a los recursos para hacer una transición fluida de regreso a las clases presenciales.

No podemos agradecer lo suficiente a nuestros maestros, personal, estudiantes, padres o directores por todo el arduo trabajo y dedicación durante todo el año escolar. No hay mejor lugar para estar que Coral Gables Senior High, y siempre recuerde, go Cavs

— Principal Tony Ullivarri

El Plan de Mejoramiento Escolar  no solo considera lo que  el distrito y el personal de la escuela sugieren, sino también las opiniones de la comunidad de Gables. Muchos estudiantes y padres recordarán haber completado anualmente encuestas sobre el ambiente escolar que tienen como objetivo medir las suficiencias y las deficiencias. Usando estas consultas, Gables puede lograr y brindar a los estudiantes oportunidades para elevar todas las categorías de evaluación en todos los ámbitos.

“Siento que el hecho de que nuestra escuela ahora esté clasificada como una escuela A jugará un papel importante en el registro de posibles estudiantes de primer año. Tanto los padres como los estudiantes verán nuestros puntajes más altos en las evaluaciones y la calificación FDE, y es posible que presten más atención a nuestra escuela”, dijo el estudiante de último año Alejandro Garnier.

Los estudiantes destacaron la falta de trabajo relacionado con lo que sienten que puede ser su futura carrera, por lo que estas nuevas asignaciones se realizan para resolver este vacío. Como preparación para el primer semestre del año escolar 2022-2023, los maestros han recibido clases de desarrollo profesional en grupos pequeños, aprendiendo a adaptar las tareas a materias relacionadas con la carrera. SIP también incluirá una charla introductoria motivacional, específicamente para estudiantes de primer año, con el objetivo de aconsejarlos en sus trayectorias educativa y profesional en general.

Desarrollar hábitos y lecciones de vida para preparar mejor a los estudiantes para los próximos desafíos no solo en la preparatoria, sino, como dice el director Ullivarri, “preparándolos para la vida más allá de la escuela preparatoria e incluso más allá de la universidad y creando los líderes del futuro”.

En general, el nuevo estatus ha sido un título bien ganado por todos los involucrados, desde los maestros que han vuelto a involucrar a los estudiantes, el personal que organiza estos planes para apoyar a la escuela y los estudiantes que han estado dando lo mejor de sí el año pasado.